学生语文思维培养方式试析

• 作者: 闵祥玉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 思维培养 学生 专业人才 社会发展 教育体制 教学工作 思维方向
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在社会不断发展进步的同时,对专业人才的要求也发生了巨大转变,为了更好地培养符合现代社会发展的人才,教育体制也在不断进行改革、调整,对教学工作也提出了更高的要求。在此背景下,高中语文教学开始朝着培养学生的语文思维方向发展。良好的语文思维能充分挖掘学生的内在潜能,让学生在学习中学会变通,灵活地运用语文知识解决各种问题，同时也能使学生对基础知识的掌握更加扎实、全面，对学生个人素质以及综合能力的提高具有重要的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵祥玉	海南省琼海市教育局中学教研室	3	1	1.0	1.0