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论创新多元化视域下艺术教育对学生的多重影响力
论创新多元化视域下艺术教育对学生的多重影响力
作者:
张菁菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术教育
认知
创造性
主动性
社交能力
摘要:
当今社会是创新驱动型社会,教育的社会地位日益突出,并向多元化发展.艺术教育作为教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质、发展新时代教育和社会精神文明具有重要意义.艺术教育成为学生教育中不可缺少的一部分,艺术教育能够开发学生的艺术思维习惯,提升学生的认知、有利于提升学生的创造性,同时对学生的主动性和社交能力具有积极影响.
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课堂教学
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多元化
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内容分析
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文献信息
篇名
论创新多元化视域下艺术教育对学生的多重影响力
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
艺术教育
认知
创造性
主动性
社交能力
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G642
字数
2976字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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