作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效的课堂是现代教学的追求,品德课也不例外,要打造有效的课堂必须要激发学生对品德学习的兴趣。兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣是愉快教学的重要手段。
推荐文章
小学音乐教学中的激趣艺术
小学音乐教学
学习兴趣
激趣艺术
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
论在小学低年级数学教学中如何"激趣"
小学低年级
数学教学
兴趣
情境
评价
浅谈初中体育课堂中的激趣教学
初中体育
激趣教学
多媒体技术
体育课外活动
激励性教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境激趣 趣中养成——浅谈如何提高品德教学的有效性
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 情境 品德教学 激趣
年,卷(期) mszx_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢健雄 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境
品德教学
激趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导