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摘要:
在高校人才培养体制改革过程中,对于学生的心理素质教育则存在着盲区或者是误区.针对这一现象笔者认为,需要重视体育教学在塑造学生健康职业心理素质中的价值.需要明确的是,高校体育尽管作为公共教学课程,但其在个体意志力培养和团队精神培养等多个方面都具有不可替代的优势.具体的体育教学改革路径包括:建立与院系的联系机制、完成教学改革组织动员、多渠道的岗位信息调研、增大学生专业诉求权重等四个方面.
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篇名 铸造类专业体育教学改革的探讨
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 体育教学 铸造类专业 教学改革
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 臧振雷 12 6 2.0 2.0
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体育教学
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教学改革
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印染助剂
月刊
1004-0439
32-1262/TQ
大16开
常州市和平路413号常州报业传媒大厦辅楼201/202室
28-166
1984
chi
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20188
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