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摘要:
情感教育是语文教育的重要内容,也是高中语文教学的重要目标。在高中语文教学中,教师要注重调动学生学习的积极性,引导学生在语文课堂学习过程中快速融入教学情境,进而有效实施情感教育,培养学生的语文素养和崇高的情感品质。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
高中语文情感教学策略研究
高中语文
情感教学
教学策略
高中语文教学中情感教育的渗透策略研究
高中语文
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于情感教育的高中语文教学策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 情感教育 教学策略 引导学生 学习过程 语文教育 教学情境 语文课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 严兰花 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
情感教育
教学策略
引导学生
学习过程
语文教育
教学情境
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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