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茶文化在音乐教育中的交融与实践
茶文化在音乐教育中的交融与实践
作者:
张丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶文化
音乐教育
交融
实践
摘要:
音乐教育是新时期的一种主体教育模式之一,其不仅能够有效促进学生对音乐文化的了解,而且可以切实提高学生的音乐素质.在近些年的发展当中,我国的茶文化在音乐教育当中进行了实时的交融,而其实践效果相当明显,使得音乐有了全新的美感.茶文化的音乐体现繁多,不仅有各种茶歌,还有独具特色的采茶戏.本文主要对其在音乐教育中的交融与实践进行了研究.
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文献信息
篇名
茶文化在音乐教育中的交融与实践
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
茶文化
音乐教育
交融
实践
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教育实践
研究方向
页码范围
165
页数
1页
分类号
字数
2405字
语种
中文
DOI
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张丽
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音乐教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
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