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摘要:
本文结合听力障碍学生的学习特点,指出视频资源对于听障学生学习的重要性.提出目前教学视频资源存在的问题,并结合利用视频编辑技术对教学资源进行重新整合,帮助听障学生提高学习能力的观点.
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文献信息
篇名 利用视频编辑技术帮助听障学生提高学习能力
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 视频编辑技术 听障学生 学习能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1385字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李帛 辽宁特殊教育师范高等专科学校管理系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频编辑技术
听障学生
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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