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摘要:
针对中职本学生,紧密结合C语言程序设计这门课程特点,文章分别从C语言程序设计的重要地位、考核方式、激发学生的学习兴趣、组织程序设计教学等几个方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 中职本《C语言程序设计》教学方法探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职本 C语言程序设计
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 大连海洋大学应用技术学院 19 3 1.0 1.0
2 王萍 大连海洋大学应用技术学院 10 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职本
C语言程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导