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规范化培训的护理专业学生一般自我效能感现状及其影响因素分析
规范化培训的护理专业学生一般自我效能感现状及其影响因素分析
作者:
刘争
宋锦平
廖静萍
朱红
李小麟
王垭
黄丹莉
黄明君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护理专业
学生
自我效能感
自我接纳
影响因素
摘要:
目的 探讨规范化培训的护理专业学生的自我效能感现状及其影响因素.方法 使用自制调查问卷、一般自我效能感量表(GSES)、自我接纳问卷(SAQ),对2015年在该院进行规范化培训的488名护理专业学生进行调查.结果 488名护理学生一般自我效能感得分为(2.88 ±0.42)分,自我接纳得分为(46.37±4.89)分,自我效能与自我接纳呈正相关(r =0.794,P<0.001).多元线性回归分析显示,性别、社会活动和对待护理专业的感情是护理专业学生的自我效能感的影响因素(P均<0.05).结论 护理专业学生的自我效能感和自我接纳水平较高,性别、社会活动和对待护理专业的感情是其自我效能感的独立影响因素.
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应对方式
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一般自我效能
护理
学生
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社区护士自我效能感现状及影响因素研究
社区护士
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文献信息
篇名
规范化培训的护理专业学生一般自我效能感现状及其影响因素分析
来源期刊
广西医学
学科
医学
关键词
护理专业
学生
自我效能感
自我接纳
影响因素
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
护理经验
研究方向
页码范围
570-571,574
页数
3页
分类号
R47
字数
3133字
语种
中文
DOI
10.11675/j.issn.0253-4304.2017.04.41
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄明君
四川大学华西医院护理部
59
363
12.0
17.0
2
宋锦平
四川大学华西医院护理部
89
1033
17.0
31.0
3
朱红
四川大学华西医院护理部
68
358
11.0
16.0
4
黄丹莉
四川大学华西医院护理部
14
117
5.0
10.0
5
李小麟
四川大学华西护理学院
67
338
10.0
14.0
6
王垭
四川大学华西医院护理部
19
45
4.0
6.0
7
廖静萍
四川大学华西护理学院
6
39
3.0
6.0
8
刘争
四川大学华西医院护理部
18
48
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(95)
共引文献
(1493)
参考文献
(11)
节点文献
引证文献
(2)
同被引文献
(15)
二级引证文献
(4)
1977(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1987(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1989(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1994(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1995(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
1996(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1997(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
1999(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2000(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2001(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2002(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2003(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2004(10)
参考文献(0)
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参考文献(0)
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参考文献(0)
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参考文献(0)
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2016(1)
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2017(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(5)
引证文献(1)
二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
护理专业
学生
自我效能感
自我接纳
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
主办单位:
广西壮族自治区医学情报研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
0253-4304
CN:
45-1122/R
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市东葛路20-7号
邮发代号:
48-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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