规范化培训的护理专业学生一般自我效能感现状及其影响因素分析

• 作者: 刘争 宋锦平 廖静萍 朱红 李小麟 王垭 黄丹莉 黄明君
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 学生 自我效能感 自我接纳 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 护理经验
• 页码范围: 570-571,574
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11675/j.issn.0253-4304.2017.04.41

摘要

目的 探讨规范化培训的护理专业学生的自我效能感现状及其影响因素.方法 使用自制调查问卷、一般自我效能感量表(GSES)、自我接纳问卷(SAQ),对2015年在该院进行规范化培训的488名护理专业学生进行调查.结果 488名护理学生一般自我效能感得分为(2.88 ±0.42)分,自我接纳得分为(46.37±4.89)分,自我效能与自我接纳呈正相关(r =0.794,P＜0.001).多元线性回归分析显示,性别、社会活动和对待护理专业的感情是护理专业学生的自我效能感的影响因素(P均＜0.05).结论 护理专业学生的自我效能感和自我接纳水平较高,性别、社会活动和对待护理专业的感情是其自我效能感的独立影响因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明君	四川大学华西医院护理部	59	363	12.0	17.0
2	宋锦平	四川大学华西医院护理部	89	1033	17.0	31.0
3	朱红	四川大学华西医院护理部	68	358	11.0	16.0
4	黄丹莉	四川大学华西医院护理部	14	117	5.0	10.0
5	李小麟	四川大学华西护理学院	67	338	10.0	14.0
6	王垭	四川大学华西医院护理部	19	45	4.0	6.0
7	廖静萍	四川大学华西护理学院	6	39	3.0	6.0
8	刘争	四川大学华西医院护理部	18	48	4.0	6.0