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摘要:
长春师范大学科学教育专业的大学物理课程于2006年被评为吉林省省级精品课程.面向科学教育专业开设的大学物理,按照培养方案规定是专业教育中的学科基础必修课,因此在课程建设上具有自己鲜明的特色:突出专业特色,精选教学内容;发挥主观能动,探索有效教学方法;传统与现代并举,灵活运用教学手段;整合优质资源,创设实践平台;打破模块结构,重新编写教材;教学科研相促进,加强教学团队建设.
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普通高校体育教育专业篮球精品课程建设研究
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文献信息
篇名 面向科学教育专业的大学物理精品课程建设
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 大学物理 科学教育专业 课程建设
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 专业建设与培养模式
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642
字数 2638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨光敏 长春师范大学物理学院 51 78 4.0 7.0
2 齐海燕 长春师范大学物理学院 30 29 3.0 4.0
3 刘博 长春师范大学物理学院 12 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
科学教育专业
课程建设
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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