教研组推动教师专业发展的关键点

• 作者: 缪亚男
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教研组 反思能力 工作能力 成长历程 优秀教师 工作态度 学习机会
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

观察优秀教师的成长历程，我们发现决定教师专业发展的主要因素是教师的工作能力与工作态度，在教师的工作能力中起决定作用的是教师的反思能力。推动教师专业发展是指提供一些能激发教师创造性以及提高反思能力的学习机会，帮助教师提升教学水平。教研组组织教师进行交流与研讨，就是要为触发教师的反思提供机会。从现在学校教研组实际开展活动的情况来看，存在研究内容系统性不强、对教研组发展与教师个人发展的关系研究不足等问题。本文将以A校语文组的教研活动为例，探究教研组推动教师专业发展的几个关键点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪亚男		5	3	1.0	1.0