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摘要:
旁听了150多节小学物理课,召开了数十次教学研讨会,沪上高校一批物理系教授花了半年多时间,分析探究当前中学物理教学存在的问题,寻找改进提高之策。
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物理习题解答
解题策略
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关键词云
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文献信息
篇名 学物理怎能靠“记住五种题型”
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 物理课 题型 教学研讨会 教学存在 物理系 小学 教授 高校
年,卷(期) jsblsxk_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理课
题型
教学研讨会
教学存在
物理系
小学
教授
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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