基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨护理本科生的拖延行为现状及与考试焦虑的关系.方法 本研究为横断面描述性研究,采用分层随机整群抽样的方法,应用一般资料调查表、一般拖延量表和考试焦虑量表于2015年6—12月对广州市5所护理院校的696名护理本科生进行调查.结果 护理本科生拖延行为得分为(54.27±7.91)分,处于中等水平;考试焦虑总分为(36.94±10.15)分,低于中等水平;拖延行为和考试焦虑总分、忧虑性考试焦虑及情绪性考试焦虑均呈一定正相关.结论 本组本科护生的拖延行为处于中等水平,主要表现在对学习行为的拖延,拖延行为与考试焦虑呈一定正相关.建议护理教育者重视对存在拖延行为护生的心理辅导,采取针对性措施,减少拖延行为,降低考试焦虑水平.
推荐文章
广州市高三学生考试焦虑现状与应对行为分析
教育心理学
广州市
高三学生
考试焦虑
应对方式
338名本科护生创新行为和心理自立相关性分析
本科护生
心理自立
创新行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 广州市696名本科护生的拖延行为现状及其与考试焦虑的相关性分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 本科护生 拖延行为 考试焦虑
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 R47-05
字数 3261字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2017.19.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 中山大学中山眼科中心中山大学眼科学国家重点实验室 77 441 10.0 16.0
2 林细吟 中山大学护理学院 73 1202 20.0 32.0
3 李琨 中山大学护理学院 32 173 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (59)
共引文献  (443)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2007(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2010(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
本科护生
拖延行为
考试焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
论文1v1指导