培养小学生口语交际能力的策略

• 作者: 刘名珠
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

口语交际是一种既新颖又古老的教学方式和策略，是听与说在实际生活中的应用。听与说作为口语交际的组成部分，发挥着重要的作用。口语交际具体包括了交际过程中判断、分析、推理、概括、归纳等能力。在平时的练习过程中，应将学生各部位有效调动起来，充分利用到语言实践中来，以提高学生的口语交际能力。在口语交际教学活动中让学生多种感官都参与到活动中，以切实提高学生的口语表达能力。

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