作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自古以来,对于学校教育和教师来说,"传道"是义不容辞的基本任务和工作职责,不仅如此,还明确排在"受业"和"解惑"之前而位居首冲之列。时至今日,"关注人文发展,促进学生健康成长"已成为新形势下教育领域中的最强音和核心语,并日益形成一种不可逆转的强劲发展之势,更是为各类课程教学活动做出了战略性指向和战术性指导。"文因道存,道以文显。"
推荐文章
我国大陆地区与台湾地区普通高中语文德育比较
文化意识
个性
人文素养
人文关怀
新课改下初中语文德育的思考与实践
新课程改革
初中语文
素质教育
小学语文德育的实践与探索
德育
小学语文
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 凸显高中语文德育功能的实践与思考
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 德育功能 高中语文 实践 学校教育 工作职责 人文发展 教育领域 学生健康
年,卷(期) ywtdb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈书杰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育功能
高中语文
实践
学校教育
工作职责
人文发展
教育领域
学生健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
论文1v1指导