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躺在地上的“便条”
躺在地上的“便条”
作者:
向守万
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
便条
阅读情况
星期一
班主任
老师
初二
学生
早读
摘要:
案例: 星期一,初二(4)班班主任王老师很早就到校了,准备利用早读时间检查学生阅读情况。当她打开自己寝室的门,却发现门口的地上有一张“便条”。她捡起来一看,便条上还用胶布粘着30元钱,上写着“谢谢你,王老师!”
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文献信息
篇名
躺在地上的“便条”
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
便条
阅读情况
星期一
班主任
老师
初二
学生
早读
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
向守万
重庆市开州区赵家街道第二中心小学
186
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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参考文献
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2017(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
便条
阅读情况
星期一
班主任
老师
初二
学生
早读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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