今日我们为何需要批判教育学

• 作者: 温克勒
• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 批判教育学 实际行动 教育家 主体性 教师 考试
• 年，卷（期）: jsblsxk_2017,（12）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G40-095

摘要

虽然批判教育学似乎已经发展得相当精致，虽然它在实际行动的同时也要求反思，但是对于一些年轻的教育家和教师来说，他们不太在乎理论，他们要的是教育的“处方”和技术。他们被训练去考试，而对具有主体性的行动根本不感兴趣。这样是危险的。