作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
经济全球化使得多元文化之间的交流愈发频繁.语言是沟通的桥梁,它除了作为一种交流工具之外还具有丰富的文化内涵.因此,实现多元文化之间的交流更多的是需要外语文化理解能力.为了顺应时代的发展,培养当今社会所需的人才,外语教学在强调学生语言运用能力的同时也应注重文化理解能力的培养,以帮助学生更好地适应时代需求,实现跨文化交际的目的.
推荐文章
小学语文快速阅读理解能力培养策略
小学语文
阅读理解
教学方法
如何培养初中生语文阅读理解能力
初中语文
阅读理解
培养能力
如何提升小学高年级语文阅读理解能力
小学语文
阅读能力
教学方式
浅析小学语文阅读理解能力训练策略选择
小学语文
阅读能力
多媒体教学
舞台剧教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语文化理解能力:价值、内涵及其培育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 文化 文化理解 跨文化交际
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G40-055
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉婷 华中师范大学教育学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
文化
文化理解
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导