理论教学与微信平台相互促进的C语言教学改革

• 作者: 孙敦艳 王丽君 申继伟
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: C语言程序设计 微信平台 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 172,50
• 页数: 2页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.093

摘要

C语言是理工科类学生必修的一门通识教育基础课程,因知识点多,灵活性强,学习效果不是很理想.针对教学现状及学生学习情况,提出了理论教学与微信平台相互促进的教学方式改革,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙敦艳	南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术学院	12	8	2.0	2.0
2	申继伟	南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术学院	10	24	3.0	4.0
3	王丽君	南京理工大学紫金学院电子工程与光电技术学院	10	9	2.0	2.0