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摘要:
一、平面区域的意义 例1 若方程|x-1|=k(x-2a)+a对任意实数k都有解,求实数a的取值范围.
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篇名 与线性规划相关的六类问题
来源期刊 高中生 学科 数学
关键词 线性规划 平面区域 取值范围 实数
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 O221.1
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高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
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