以计算思维为导向的程序设计基础实践教学改革初探

• 作者: 余应淮
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 计算思维 程序设计基础 实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 字数: 3400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.092

摘要

针对程序设计基础实践教学所存在的问题,引入计算思维探讨程序设计基础实践教学的改革思路,并从程序设计基础实践教学的理念转变、模式改革、内容梳理、教学大纲与计划规范、环节优化、考核评价体系完善等方面阐述程序设计基础实践教学的改革措施,有效提升程序设计基础实践教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余应淮	广东海洋大学数学与计算机学院	11	54	4.0	7.0