深化英语课程教学改革,提升学生＂核心素养＂

• 作者: 周小勇
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学改革 学习活动 人文领域 教学设计过程 学科课程整合 人文底蕴 一段 自主学习 支架式
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（11）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

基于＂核心素养＂的课程改革成为新时期课程与教学改革新的风向标,如何落实＂核心素养＂教育将是未来一段时间的研究重点。参照＂核心素养＂培养的国际经验,落实＂核心素养＂有两种途径：一是通过现有的学科课程培育＂核心素养＂;二是通过整合的跨学科课程设计培育＂核心素养＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小勇	华东师范大学国际与比较教育研究所	22	70	5.0	7.0