成功教育开发潜能

• 作者: 陈久贵
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

<正>成功教育以激励学生不断追求并获得成功为价值取向,以培养学生成功心理为突破口,以开发学生潜能为着力点,变外压式、训诫式班级管理为主动参与式班级管理,变以知识为中心、只强调应试知识传授和应试技能传承的应试教学模式为强调以学定教和学生主体参与、注重开发学生潜

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈久贵		21	30	2.0	5.0