种下一部实景版的“绿色诗经”——指向美感创意力生长的小学语文“物型课程”

• 作者: 朱国忠
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 实景版 绿色诗经 美感创意力 物型课程
• 年，卷（期）: jysj_2017,（18）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

诗经是中国诗性文化的源头,成为中国人的文化基因。然而,扁平化的＂纸上教学＂,让诗经找不到回家的路。唯有自然版的＂绿色诗经＂,能为诗经寻造一个原配的美丽世界,让儿童远离自然缺失症,获得自然的美感创意力。为此,我们需要立体布排＂物型课程＂,让全语言版的诗经教学真正指向美感创意力生长。要让诗经真正活在当下儿童的心中,用生态的方式还原诗经的创意与美丽,我们需要在大地上、儿童的心田里种下一部绿色的诗经,打造适才适性的＂创美课程＂：集成布排,相似匹配,种下＂主题诗经＂;走式教学,对应回流,种下＂全态诗经＂;适才适性,审美发现,种下＂创美诗经＂。

作者信息

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1	朱国忠		63	6	1.0	1.0