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摘要:
学校自2004年起开展学生生涯辅导的理论探索和实践研究,学校心理健康教育中心以学生发展为本,在区级课题“积极心理学取向的学生生涯辅导”和市级项目“以生涯课程与生涯平台优化学生生涯辅导的实践研究”的推进基础上,经过十多年的探索研究与实践积累,形成了“课程+平台”学生生涯辅导品牌特色。
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文献信息
篇名 打造“课程+平台”学生生涯辅导特色
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 以学生发展为本 生涯辅导 课程 实践研究 积极心理学 教育中心 心理健康 品牌特色
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
以学生发展为本
生涯辅导
课程
实践研究
积极心理学
教育中心
心理健康
品牌特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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