重组阅读教学课堂结构,培养学生表达能力

• 作者: 林先鹏
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: “突出语言训练,追求言意兼得”研究专题
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林先鹏		5	0	0.0	0.0