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磨课归来
磨课归来
作者:
罗东周
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教师专业素养
课堂教学
信息技术
这场
线段
简分数
后续教学
练习设计
一题
课件应用
摘要:
"一师一优课、一课一名师"(下称"一师一课")活动如火如荼,好一派教师课堂教学"大比武"的繁荣景象。在这场盛大的"比武"活动中,教师的专业成长突飞猛进,信息技术与课堂教学在深度融合。一、磨课的过程是教师专业素养提升的过程实践表明,磨课的过程既是一个学习研究和实践的过程,也是一个合作、交流、反思的过程,更是一个专业素养提升的过程。深秋的一天上午,
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在"磨课"中收获,在"磨课"中成长
磨课
收获
成长
让“磨课”为教师的专业成长插上翅膀——我校“磨课活动概述”
磨课
专业成长
教师
论磨课“三境界”
磨课
教育理念
教育规律
教师品质
感悟磨课历程提高专业素养
磨课
教学实效
专业素养
内容分析
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篇名
磨课归来
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
教师专业素养
课堂教学
信息技术
这场
线段
简分数
后续教学
练习设计
一题
课件应用
年,卷(期)
hbjyb_2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G472.3
字数
语种
DOI
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单位
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1
罗东周
5
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业素养
课堂教学
信息技术
这场
线段
简分数
后续教学
练习设计
一题
课件应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-20
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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1.
在"磨课"中收获,在"磨课"中成长
2.
让“磨课”为教师的专业成长插上翅膀——我校“磨课活动概述”
3.
论磨课“三境界”
4.
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5.
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6.
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7.
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11.
论磨课“三境界”
12.
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13.
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14.
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15.
二倍角的正弦、余弦、正切公式的磨课与反思
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