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区域性学校综合改革实践探索——柳州市基础教育"柳北现象"实践路径
区域性学校综合改革实践探索——柳州市基础教育"柳北现象"实践路径
作者:
庞春华
杜伟军
金妙
原文服务方:
基础教育研究
区域性
特色办学
现代学校
综合改革
摘要:
在深入开展学校综合改革的实践中,柳州市柳北区探索出了一个新的实践模式,率先打开了一个特色办学、推进现代学校建设的新局面,取得了可喜的成效,被人们称之为"柳北现象".文章从"柳北现象"的改革背景、基本的实践路径、所取得的教育改革成果等方面进行了深入的分析解读.
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篇名
区域性学校综合改革实践探索——柳州市基础教育"柳北现象"实践路径
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
区域性
特色办学
现代学校
综合改革
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
决策参考
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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杜伟军
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特色办学
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综合改革
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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