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摘要:
由于初中地理教材偏重于地理事物和地理现象的叙述,而对地理事物及地理现象产生的地理原理或原因的分析篇幅甚少,但高中地理教材要求高中生对诸多地理事物原理的分析能力、空间想象能力、读图绘图能力与初中阶段相比有一个较大的提高.因而,进入高中阶段学习的学生,在地理学习中常常感到吃力,在遇到一些高难度的时,往往无从下手,因此掌握一些地理学习的方法和技巧对于学好地理来说非常的重要.
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文献信息
篇名 试析如何学好高中地理
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 高中生 地理学习 方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 史地政
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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高中生
地理学习
方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
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5
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