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触摸音乐的殿堂之门——黄冈中学音乐课程选课走班教学实践初探
触摸音乐的殿堂之门——黄冈中学音乐课程选课走班教学实践初探
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摘要：
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音乐课程渗透舞蹈教学的思考
音乐课程
舞蹈教学
渗透
思考
中学音乐课程建设的实施探索
音乐教育
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中学音乐
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普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例
普通高中
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实践探索
兰州五十八中
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 触摸音乐的殿堂之门——黄冈中学音乐课程选课走班教学实践初探 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育(综合资讯) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 板块解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-32 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2573字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-4390.2017.10.009 | ||
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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