作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当学科馆员通过实际的行为将岗位职责具体地呈现出来的时候,便成功扮演了学科馆员的角色.提高学科馆员的基本素养,要坚持以服务师生需求为基本导向原则,积极主动地转变传统的图书馆思维观念,特别重视提升学科馆员的知识服务能力.
推荐文章
角色扮演法对中学生公共参与素养的有效性
角色扮演法
中学生
公共参与素养
角色扮演法在高校预防艾滋病同伴教育中的应用
角色扮演法
预防艾滋病
同伴教育
语文教学中的兴趣培养——角色扮演
语文教学
兴趣培养
角色扮演
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高校学科馆员的角色扮演与基本素养
来源期刊 农业图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 学科馆员 角色扮演 基本素养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 197-200,封3
页数 5页 分类号 G251.6
字数 7099字 语种 中文
DOI 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.09.047
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (105)
共引文献  (273)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2003(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2004(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2005(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学科馆员
角色扮演
基本素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业图书情报学刊
月刊
1002-1248
11-2711/G2
北京中关村南大街12号
chi
出版文献量(篇)
12052
总下载数(次)
8
总被引数(次)
36884
论文1v1指导