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摘要:
后进生的转化既是班主任工作的重要内容,同时也是学校推进素质教育的重要环节.在科学与艺术之间,后进生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动,也是一项艰难而长期的工作.作为班主任要善于分析把握后进生的不同特点,有的放矢,把学校、家庭和社会教育有机地结合在一起,不断的开拓探索,通过耐心细致地转化教育,从而全面提高素质教育水平.
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浅谈后进生转化工作
后进生
转化
对策
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文献信息
篇名 浅谈小学后进生的转化教育工作
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 班主任 后进生 转化素质教育
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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班主任
后进生
转化素质教育
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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