地方院校学生评教文化现象透视

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教结果 民主文化建设 现象透视 地方院校 公民意识教育 中国高校 教育评论 西方国家
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

赖勇强等在《教育评论》2017年第1期上撰文指出，发端于西方国家的高校学生评教被引入中国高校以来一直饱受争议与质疑。学生评教结果被校管理部门的过度使用折射出教师学术权力式微，包括教学自由在内的学术自由无法保障，教授治校制度并未落地。教师威权观念影响了其对学生评教的态度，折射出大学民主文化建设的薄弱；学生在评教中表现出来的种种消极现象提示地方高校亟待加强大学生公民意识教育。