“125”英语课堂 改变教学样态

• 作者: 孙俊雅
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 页码范围: 49-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>洛南县新华中学是一所农村初级中学,条件较差,师资专业化程度较低,教学成绩位居中等偏下,教师教得累,学生学得苦,教学效率低,学用两分离。改变这种教学状况已刻不容缓,'125'教学模式应运而生。'125'英语教学模式实施的过程和方法第一阶段:建模与培训阶段调查师生,掌握现存的英语教学

作者信息

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1	孙俊雅		2	0	0.0	0.0