发挥合力作用扩展职教职能

• 作者: 王臣 陈令刚
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 服务 提升 职业学校 合作办学模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 中职教育研究
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

“服务”决定了职业学校与其他各级各类院校合作的方向与性质、“提升”决定了职业学校与其他各级各类院校合作的目的和意义.以两者为职业学校与其他各级各类院校合作的核心决策依据.通过整合、衔接、渗透、辐射等手段来扩展职业学校间合作路径,用院校合力作用,实现多重并举的学校办学职能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈令刚		3	0	0.0	0.0
2	王臣		2	0	0.0	0.0