高中物理学习中的实验价值分析

• 作者: 桂纪
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 高中物理 学习方式 实验价值
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从基本特征来讲,物理学科本身带有突显的实践性.因此如果要学好物理,那么不能缺少多样化的物理实验为其提供根本性的保障.通过开展多层次的物理学科实验,高中生针对特定类型的物理知识点就能予以透彻领会,同时也能将其融入自身的平日生活.因此可以得知,物理实验对于当前高中生来讲,应当体现为不可忽视的价值.在学习物理学科的具体实践中,高中生还需更多关注物理实验,借助物理实验来深化自身针对特定知识点的体悟与理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂纪		3	0	0.0	0.0