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摘要:
高中生物学习课程紧,内容多,笔者密切结合自身学习生物的情况,粗略地谈论了学习生物课程的相关方法和策略,比如有效地利用自己考试测试中的各种措施,稳步提升学习效果;遵循生物课程学习的一般规律,不断总结和完善自己的知识体系,在小组合作中提升学习能力,培养良好的学习习惯,优化课程学习方法.希望能够起到抛砖引玉的效果.
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文献信息
篇名 高三年级学好高中生物课程的体会
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中生物 学习体会
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.30.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘通 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学习体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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