双创背景下高校教育教学改革探索研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学改革 《中国高教研究》 批判性思维能力 高校 传统教育文化 高等教育 教学资源 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

任之光等在《中国高教研究》2017年第1期上撰文指出，“双创”时代背景下的高等教育改革，不仅是要鼓励学生创新创业，更要从深层次把握和思考高等教育的目标和功能，实现大学生创新精神和批判性思维能力的提高。反思中国传统教育文化和学校教育行为可见，高等教育亟待改变唯分数论的目标导向；引入跨界与多样化教学资源，践行知行合一的教学方式；转换教育评估视角，鼓励超越资源类指标的评价，以指挥棒激发内源性创新动力。