数形结合理念下高中数学学习方法研究

• 作者: 任森显
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中数学 数形结合 最值 函数 解析几何
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

高中数学学习时有许多的学习方法,而数形结合思想的学习方法是一种非常直观形象的学习和研究方法,此思想也是数学这门课当中的重要认识理念,即将图像和数量的结合理念.数形结合理念会对高中生数学思维逻辑能力的培养起到一定的促进作用,还会让其在数学题解题过程中找到简便的算法,使得学生在高考数学中取得一个优异的成绩.数形结合将图形和数量紧密结合起来,本文就数形结合解决最值问题、数形结合解决函数问题、数形结合解决解析几何问题作以简单的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任森显		1	1	1.0	1.0