努力和天赋,哪一个更重要?

• 作者: 衷曲无闻
• 来源期刊: 民风
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 人生感悟
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

90年代,针对美国五年级的学生,斯坦福的两位大学教授做过一项心理学实验. 学生被分成A、B两个组,当他们完成一项任务以后,研究者分别对他们采取两种鼓励措施,A组是“你真聪明”,B组是“你真努力”. 实验发现,一直受到“你真聪明”的夸奖,学生会回避他们吃不太准的任务,过度重视自己的排名,忽视具体的技能掌握.研究者猜测,他们是为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险.而一直受到“你真努力”的夸奖,学生会更倾向于选择具有挑战性的任务,参照其他人的方法和技巧.在他们看来,失败是因为自己不够努力,加大努力程度,是一个好的选择.