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15天从美术零基础到建筑速写写生的教学探讨
15天从美术零基础到建筑速写写生的教学探讨
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摘要：
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从具象到抽象--建筑美术基础教学中创造思维的培养
建筑美术
创造性思维
教学改革
美术基础课教学中临摹与写生互动教学的实验研究
临摹
写生
互动教学
高中数学"零基础"学生学习策略研究
高中数学
零基础学生
学困生
学习策略
关于高中美术速写教学中工笔线描的运用探讨
高中
美术
速写教学
工笔线描
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 15天从美术零基础到建筑速写写生的教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 美与时代（中旬刊）·美术学刊 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 美术教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-104 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4075字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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