传承人文精神,回归历史之“本”

• 作者: 李玉琴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人文精神,就是注重人的生存和发展需求,追求、维护人的价值和尊严.对于高中历史教学来说,历史知识的学习应该对学生产生一种精神上的熏陶和培养,促进学生精神世界的成长和独立人格的完善.历史学科的教育承载着对学生进行素质提升的本职功能,然而纵观近年来历史教学状况,应试观念使得历史教学越来越偏离本职方向,只注重知识点的讲解,故笔者认为:历史教学应该注重学生人文精神的培养,回归历史教学的“本来面目”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉琴		7	0	0.0	0.0