高中英语写作教学的有效策略

• 作者: 刘骏 陈明珠
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 工学
• 关键词: 高中英语写作 考试大纲 文章质量 语言知识 有对 布局谋篇 我手写我心 写作训练 写作技能 评分标准
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（18）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: TU833.1

摘要

《普通高中英语课程标准》对写作要求的7级目标是要具备初步实用的写作能力,而8级目标是能写出结构完整的短文,9级目标则更高,同时,考试大纲也对学生的写作提出了明确的要求,比如一是要求能清楚、连贯的传递信息;二是有效运用所用语言知识来构建句子、组织段落等;三是要有对文章进行布局谋篇的能力,同时使用高级句型等。这些要求具有层次性、梯进性,难度次第上升,写出的文章质量也越来越高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘骏		3	0	0.0	0.0
2	陈明珠		3	0	0.0	0.0