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摘要:
本文基于那坡壮族服饰的黑美和民族文化特色,结合那坡壮族民族文化传承、那坡壮族服饰产业发展和美术教学自身的特色发展需求,通过充分借鉴、挖掘和发挥那坡壮族服饰的独特优势,提出在线条控制和色彩运用等方面逐步优化高中工笔人物画的教学,切实提高教学效果和质量.
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文献信息
篇名 融入那坡壮族民族服饰的高中工笔人物画教学策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 那坡壮族 民族服饰 工笔人物画 教学策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G
字数 3314字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
那坡壮族
民族服饰
工笔人物画
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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