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创造适合每个学生发展的教育——黄冈中学重构课程体系实践选课走班综述
创造适合每个学生发展的教育——黄冈中学重构课程体系实践选课走班综述
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摘要：
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普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例
普通高中
新课改
选课走班
实践探索
兰州五十八中
高中选课走班背景下的数学教学思考
高中教学
选课走班
数学教学
选课走班制下的班级管理策略
选课走班制
班级管理问题
班级管理策略
走班制的实施与注意问题
普通高中
走班制
新课程改革
课程体系
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文献信息
| 篇名 | 创造适合每个学生发展的教育——黄冈中学重构课程体系实践选课走班综述 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育(综合资讯) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 顶层设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-19 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 6313字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-4390.2017.10.004 | ||
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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