互联网支持下的统整项目课程——聚焦学生核心素养的课程改革

• 作者: 唐晓勇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 统整项目课程 核心素养 课程改革 互联网+ STEM+
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 专家讲坛
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

南方科技大学实验学校以"为培养具有科技脑、人文心、国际观、中华情,面向未来需求的,全面发展的创新型国际化人才奠基"为培养目标,重点打造"信息化""国际化""科技教育"三大课程特色品牌,着力构建"基于STEM+理念下的统整项目课程体系",具体提出了以学科为基点的学科内统整、基于主题的跨学科教学、跨学科统整、超越学科的主题统整4种课程模式,并具体阐释了课程开发及策略,全面推进基于互联网+的课程改革,培养学生面向未来的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓勇		34	30	3.0	3.0