手术图谱在手术室新护士带教中的应用

• 作者: 庄媛
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 新护士 手术室带教 手术图谱 护理
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 手术室护理
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: R472.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2017.01.031

摘要

目的 探讨手术图谱在手术室新护士教学中的应用效果.方法 对近5年内的手术室新护士进行分组,教学改进前为对照组采用传统方式带教,改进后为观察组采用手术图谱辅助教学方法.两组均在入科第3个月对实践技能进行量化评价,并对理论、操作成绩进行比较.结果 观察组测评6个项目均高于对照组的护士(P＜0.05);两组新护士在第3个月末进行的理论操作评优对比,观察组成绩明显高于对照组.结论 在手术室教学中,应用手术图谱为辅助工具,减少了带教老师频繁重复的语言介绍,初学者在较短的时间内便可熟悉各类手术器材,缩短了业务培训周期,对提高手术室的教学质量具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄媛	天津市胸科医院手术室	5	30	3.0	5.0