黔西县特殊教育学校“读陶著写心得”集萃——践行“爱满天下”的教育

• 作者: 齐焱
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育学校 黔西县 陶行知教育思想 心得 集萃 教育教学改革 认识价值 当代中国
• 年，卷（期）: shjy_2017,（5）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

陶行知教育思想在当代中国教育教学改革中仍然有着重要的认识价值和指导意义，要将学陶师陶深入地开展下去，就必须大力提倡阅读陶行知先生的著述，而不仅仅是记诵他的名言名句，模仿他“四块糖”之类的教育小故事。不读陶行知先生的著述，高谈阔论陶行知的教育思想，此种现象并不鲜见，这绝不是真正的学陶师陶。本刊编辑曾到访过贵州黔西县特殊教育学校，不仅为盲哑儿童有充满爱心的学校老师而欣慰，而且为这些老师们潜心阅读陶行知的著作，结合工作实际写作“学陶”心得而感动。本期集中编发该校老师写作的四篇文章，意在提倡阅读陶行知先生著作，藉此深入学习陶行知教育思想，推动应试教育观念的根本转变。