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用心工作 幸福成长——新入职教师成长秘诀
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摘要：
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初入职教师专业成长体验
入职
专业成长
体验
课题研究与中职教师成长的思考
中职教师
课题研究
创新驱动
浅谈新入职教师的职业适应
新入职教师
专业成长
角色转变
促进教师成长和幸福的策略
教师专业发展
职业幸福
内容分析
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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