高中英语概要写作REPAW模式的运用

• 作者: 王莉红 陈吉凤
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: REPAW模式 提取主题句 改写 连句成篇
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 专题●写作教学
• 页码范围: 76-79,92
• 页数: 5页
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

依据浙江高考英语概要写作的要求和评分标准,结合概要写作的本质,构建概要写作课的课堂教学模式——指导学生如何阅读原文(Reading)、提取主题句和重要细节(Extracting)、改写主题句和重要细节(Paraphrasing)、添加连接词(Adding)和连句成篇(Writing).结合具体的课堂教学实例,说明REPAW教学模式的实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈吉凤		1	8	1.0	1.0
2	王莉红		1	8	1.0	1.0